Что ждёт учителей с 1 сентября 2024 года
Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Что ждёт учителей с 1 сентября 2024 года». Если у Вас нет времени на чтение или статья не полностью решает Вашу проблему, можете получить онлайн консультацию квалифицированного юриста в форме ниже.
Максимальное количество баллов зависит от категории, на которую аттестуется педагог. Для начального этапа это 60 баллов, поскольку квалификация молодого специалиста предполагает только оценку ЕФОМ. Для всех остальных категорий – 100 баллов.
Упрощенная аттестация
Важно! Упрощенная аттестация возможна при подтверждении уже присвоенной педагогу квалификационной категории, при достижении пенсионного возраста, а также в случае продления срока действия квалификации в особых случаях (беременность, болезнь и т.д.).
По упрощенной системе аттестуют учителей, имеющих государственные награды, почетные звания или отраслевые знаки отличия.
Право на особую форму аттестации в упрощенном варианте с присвоением новой квалификационной категории получают педагоги, ставшие победителями всероссийских конкурсов:
- «Воспитатель года»;
- «Преподаватель года»;
- «Учитель года»;
- «Педагогический дебют».
Средняя зарплата учителей официально выросла до 63 тыс. Но есть нюансы
Медианная зарплата на ставку в муниципальной российской школе едва превышает «чистыми» 20 тыс.
В первом полугодии 2023 года средняя зарплата учителей в России увеличилась до 63,6 тыс. рублей. Такие данные опубликовал Росстат.
Наибольшая зарплата учителей на Чукотке — 161 тыс. Далее идут Ямало-Ненецкий АО — 156 тыс., Москва — 135 тыс., Магаданская область — 134 тыс., Ненецкий АО — 123 тыс. А самые нищенские зарплаты учителей в Карачаево-Черкессии — всего 21 тыс. Даже в Ингушетии, расположенной на втором месте с конца, средняя зарплата составила 30 тыс.
В целом данные по средней зарплате впечатляют, однако важные детали существенно снижают оплату труда педагогов в соотношении к их нагрузке.
Как подсчитало «Равенство.Медиа», нагрузка учениками выросла за 10 лет минимум на 27%. Если в 2013 году в школах было менее 14 млн учеников на 1,06 млн учителей, то сегодня их более 18 млн на 1,08 млн учителей. То есть в расчете на одного учителя было 13 учеников, а сейчас — почти 17. Бюрократическая нагрузка тоже выросла, хотя предпринимаются попытки ее сократить. Так, с 1 сентября вступили в силу изменения в федеральном законе об образовании, согласно которым, с учителей теперь запрещено требовать более того, что установлено законом. Перечень документов, которые обязан заполнять учитель, содержит «всего» пять пунктов:
- рабочая программа учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля;
- журнал учета успеваемости;
- журнал внеурочной деятельности (для педагогических работников, осуществляющих внеурочную деятельность);
- план воспитательной работы (для педагогических работников, осуществляющих функции классного руководства);
- характеристика на обучающегося (по запросу).
При этом первые четыре пункта нужно умножать на количество классов и предметов. Например, если учитель ведет физику в 7-11 классах, то ему нужно подготовить пять рабочих программ. Если же учитель ведет в пяти классах русский язык и литературу, то ему нужно подготовить десять этих документов. То же самое касается журнала учета успеваемости, внеурочной деятельности и плана воспитательной работы. Также пишутся отчеты об исполнении каждого вида работы. Поэтому на педагоге по факту может «висеть» не один десяток документов.
Что касается средней зарплаты, то она испытывает влияние регионов с высоким ее уровнем, которые «тянут» ее вверх. И если влияние северных регионов незначительное, так как учителей там мало, то влияние Москвы, где проживает 10% населения России, очень существенно. В этих условиях гораздо важнее медианная зарплата, то есть та, больше которой и меньше которой получают половина учителей.
Если исходить из общероссийской пропорции за 2022 год, когда средняя зарплата по стране составила 65 тыс., а медианная — 40 (она как раз учитывает распределение населения по регионам), то в первом полугодии 2023 года, то есть даже после существенного повышения, медианная начисленная зарплата учителей составила всего около 39 тыс. После вычета налогов сумма уменьшается примерно до 33-34 тыс. Именно эта сумма делит учителей на две половины, одна из которых находится ниже данной черты.
Новости о повышении зарплаты учителям в России с 1 сентября
По данным СМИ, с 1 сентября 2022 года начнут выплачивать учителям увеличенную зарплату в России. Раскрыли информацию о том, что реальная зарплата учителя будет считаться по новым правилам начисления зарплаты, которые будут действовать с 2023-2024 года.
По данным правительства, зарплата учителей будет повышена в 1,5-2 раза, в зависимости от региона. Это значительное повышение за последние годы и приблизит зарплату учителей к средней зарплате в регионе.
Однако, есть сомнения в том, правда ли это повышение зарплаты учителям будет реализовано в полном объеме. Некоторые эксперты указывают на недостаток финансирования образования в целом и на необходимость дополнительных реформ в этой сфере.
Тем не менее, учителям ждут изменения в лучшую сторону, их зарплата в России будет увеличена с 1 сентября 2022 года. Будем надеяться, что это поможет привлечь в профессию учителя больше талантливых и высококвалифицированных специалистов и улучшит образование в России в целом.
- Увеличение зарплаты учителям в России с 1 сентября 2022 года;
- Повышение зарплаты в 1,5-2 раза в зависимости от региона;
- Новые правила начисления зарплаты будут действовать с 2023-2024 года;
- Сомнения экспертов в том, что это повышение будет реализовано полностью;
- Ожидается, что увеличение зарплаты привлечет в профессию учителя больше талантливых и высококвалифицированных специалистов.
Во всех школах появится должность советника по воспитательной работе
В некоторых регионах советники директоров уже работают в экспериментальном порядке, а в 2023 году такие специалисты будут работать уже повсеместно.
Занять эту должность может педагог, имеющий опыт воспитательной работы и прошедший переподготовку на базе Международного детского центра «Артек». В обязанности советника по воспитанию входит разработка и реализация программ воспитания в школе, вовлечение учащихся в проекты детских и молодежных объединений, а также содействие в организации творческих, туристических и спортивных мероприятий.
Советник по воспитанию получает доплату в размере 15 тысяч рублей за полную ставку.
Будет взят курс на единообразие
С 1 сентября 2023 года в школах будут введены Федеральные основные общеобразовательные программы (ФООП). Они придут на замену ПООП — примерным основных образовательным программам.
Цель ФООП — ввести единый стандарт и унифицировать образование по всей стране. Обязательными для всех станут федеральные рабочие программы по русскому языку, литературному чтению, окружающему миру для начальной школы. В старших классах единые программы будут введены по предметам «Русский язык», «Литература», «История», «Обществознание», «География» и «Основы безопасности жизнедеятельности».
Кроме того, обязательной станет федеральная рабочая программа воспитания и федеральный календарный план воспитательной работы.
Как будет вводиться единый стандарт образования
С сентября 2023 года должно быть унифицировано преподавание по русскому языку, чтению и окружающему миру в начальной школе, а в средней – по русскому, литературе, истории, обществознанию, географии и основам безопасности жизнедеятельности. Выбор этих дисциплин объясняют тем, что это образовательная основа, и вариативности в подаче материала по этим предметам быть не должно. К примеру, по истории сейчас существует больше 80 учебников, по русскому языку – больше 100.
» Для выполнения единых образовательных программ будут использоваться учебники и учебные пособия, разработанные по госзаказу Министерства просвещения, а авторские права на них будут выкуплены государством.
Конечно же, переход на общий стандарт будет происходить постепенно. Так, для учебников с действующими экспертными заключениями, сделанными на 31 декабря 2022 года, установлены предельные сроки использования, не превышающие пяти лет.
Предельные сроки использования учебников зависят от года изучения предмета:
- первый год изучения – до 1 сентября 2023 года;
- второй год изучения – до 1 сентября 2024 года;
- третий год изучения – до 1 сентября 2025 года;
- четвертый год изучения – до 1 сентября 2026 года;
- пятый год изучения – до 1 сентября 2027 года.
По истечении этих сроков учебники, не соответствующие федеральным образовательным программам, будут исключены из числа допущенных в школы. По сути, по каждому предмету для каждого класса должен остаться один базовый учебник и один — для углубленного изучения. Останутся также учебники для детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги смогут разрабатывать и использовать свои авторские методики, применять интересные способы подачи материала, но делать это возможно будет только на основе единого федерального стандарта.
Кому купят новые учебники в 2023 году
В соответствии с новым федеральным перечнем учебников, утвержденным Приказом Минпросвещения № 858 и вступившим в действие 12 ноября 2022 года, до сентября текущего года школам в обязательном порядке нужно закупить новые учебники для первоклассников и пятиклассников. Теоретически ученики вторых и шестых классов смогут пользоваться старыми учебниками в следующем учебном году, но есть ли смысл продолжать обучение по старым пособиям, если через год их все равно придется менять! То есть рационально будет заказывать новые учебники и для них. Пока можно не менять учебники школьникам 3-4 классов.
» Не обязательно, но рекомендовано Министерством просвещения обновить учебники для 7 классов по тем предметам, изучение которых начинается (алгебра, геометрия, информатика, физика). Помимо этого в ведомстве считают целесообразным заменить учебную литературу, выпущенную в 2022 году и ранее, по географии для 8-9 классов и по истории России для 10-11 классов.
Таким образом, согласно новому перечню учебников при формировании заказа на 2023-2024 учебный год школе необходимо будет учитывать предельный срок использования учебника по каждому предмету для конкретной параллели. На выходе получается, что общеобразовательным учреждениям придется обновить внушительную часть учебной литературы и значительно потратиться.
1. Повышение заработной платы
Новые правила оплаты педагогическим работникам с 2024 года предполагают увеличение заработной платы педагогов. Это значит, что педагоги смогут получать более достойное и справедливое вознаграждение за свой труд, что является справедливым признанием их важной роли в образовательной системе.
2. Мотивация к профессиональному росту
Одной из основных целей новых правил оплаты является стимулирование педагогов к профессиональному росту. Заработная плата будет привязана к уровню квалификации и результатам работы педагога. Это позволит педагогам чувствовать себя более мотивированными и стимулированными к развитию своих навыков и компетенций.
3. Прозрачность и справедливость
Новые правила оплаты позволят достичь большей прозрачности и справедливости в оплате труда педагогических работников. Оплата будет основываться на объективных критериях, таких как квалификация, результаты работы и количество отработанных часов. Это позволит избежать произвола и субъективных суждений при определении размеров заработной платы.
4. Привлечение новых специалистов
Увеличение заработной платы и введение прозрачных правил оплаты позволит привлечь в сферу образования новых высококвалифицированных специалистов. Более привлекательная оплата станет мощным мотивационным фактором для молодых людей, позволяя им выбирать профессию педагога как перспективную и престижную.
Все эти перспективы и выгоды новых правил оплаты педагогическим работникам с 2024 года говорят о том, что государство признает важность работы педагогов и стремится сделать их условия труда более привлекательными и стимулирующими.
Повышение привлекательности профессии
Внедрение новых правил оплаты педагогическим работникам с 2024 года ставит своей целью улучшение условий труда и повышение привлекательности профессии учителей и преподавателей. Руководство в образовательных учреждениях будет обязано обеспечить учителей достойным материальным вознаграждением за их труд, чтобы стимулировать профессиональный рост и поддерживать мотивацию к работе.
Одним из важных изменений в новых правилах оплаты будет установление прозрачной системы заработной платы для педагогического персонала. Планируется введение базовой окладной части зарплаты, которая будет учитывать квалификацию и опыт работы учителя. Это поможет привлечь и удержать на работе талантливых и опытных учителей, которые сыграют ключевую роль в повышении уровня образования в стране.
| Преимущества для педагогов | Преимущества для общества |
|---|---|
| Увеличение размера зарплаты | Повышение качества образования |
| Карьерный рост и возможность профессионального развития | Развитие человеческого капитала |
| Адекватная оплата за дополнительные задачи и обязанности | Улучшение экономического развития |
Эти изменения также могут привлечь молодых специалистов в сферу образования, что будет способствовать обновлению кадрового потенциала и обогащению педагогического сообщества новыми идеями и методиками обучения. Благодаря этому, уровень образования в стране сможет значительно возрасти, что положительно отразится на дальнейшем развитии общества в целом.
Что появится с сентября 2024-го?
Несмотря на то, что основная часть нововведений касательно НСУР откладывается как минимум на сентябрь 2024 года, кое-что ждет учителей уже с нового учебного года. Прежде всего, это новые правила Роспотребнадзора, связанные с коронавирусом – в ряде регионов педагогам придется вести уроки в защитных масках, а из-за разделения времени начала и конца уроков, рабочий день может серьезно затянуться. Правда, основная часть забот ляжет на администрацию школ, хотя учителям, возможно, придется дополнительно вести уроки в дистанционной форме для учеников, которые не смогут посещать школу лично.
Второе нововведение более приятное – это новая доплата для классных руководителей в размере 5000 рублей в месяц. Она не будет заменять собой уже имеющиеся выплаты, а еще школам запретили снижать размер зарплаты педагогов из-за доплаты. По желанию регионы могут доплачивать и больше – но уже за счет собственных средств.
И, наконец, учителей может ждать новая система оплаты труда, которая закрепит определенную долю оклада в зарплате, и в теории приблизит доходы педагогов к тому уровню, который обещают «Майские указы».
Так, если законопроект будет принят, правительство получит право устанавливать отраслевые системы по оплате труда сотрудников государственных и муниципальных организаций. А главное – эти нормы в итоге могут увязать с нормой учебной нагрузки и средней зарплатой по региону. То есть, за стандартные 18 учебных часов в неделю учитель будет получать зарплату на уровне средней по региону.
Новые методы и подходы к обучению
С октября 2024 года российская система образования переходит на новый формат обучения, что предполагает внедрение новых методов и подходов к обучению.
Одним из ключевых изменений будет использование интерактивных технологий. Это позволит привлечь больше внимания учеников и сделать обучение более увлекательным и практичным. Благодаря использованию современных учебных платформ, ученики смогут активно участвовать в уроках, выполнять интерактивные задания и обсуждать материалы со своими одноклассниками.
В новом формате обучения также будет положительно оценено использование проектной деятельности. Ученики будут приглашаться к выполнению практических проектов, решению реальных проблем и созданию собственных исследовательских работ. Это поможет развить коммуникативные и творческие навыки учащихся, а также усвоение знаний в более глубоком и практическом формате.
Для оценки учебных достижений будет введена компетентностная модель образования. Вместо традиционной системы оценок учеников, будет акцентироваться внимание на развитии ключевых компетенций, таких как критическое мышление, коммуникация, сотрудничество и т.д. Данная модель позволит ученикам оценивать свои достижения не только в знаниях, но и в различных областях жизни.
Кроме того, новый формат обучения включает в себя переход к индивидуальному подходу к каждому ученику. Преподаватели будут учитывать индивидуальные потребности и возможности учащихся, адаптируя учебный материал к их интересам и способностям. Это поможет повысить эффективность обучения и развитие личностных качеств каждого ученика.
Таким образом, новый формат обучения, внедряемый с октября 2024 года, предлагает использование новых методов и подходов к обучению, что делает образовательный процесс более интересным, практичным и индивидуализированным.
Интеграция современных технологий в учебный процесс
С 1 сентября 2024 года в российских школах будет введен новый формат обучения, который предусматривает интеграцию современных технологий в учебный процесс. Это позволит значительно улучшить качество образования и обеспечить более эффективное усвоение учебного материала.
Основными современными технологиями, которые будут внедрены в учебный процесс, являются использование интерактивных досок, электронных учебников и мультимедийных материалов. Интерактивные доски позволят учащимся взаимодействовать и общаться с учителем и другими учениками, а также решать задачи и выполнять упражнения вместе. Это поможет повысить мотивацию и интерес к учебе.
Электронные учебники и мультимедийные материалы предоставят возможность изучать учебный материал в интерактивном формате, с использованием текстов, видео, аудио и графических элементов. С такими материалами ученикам будет легче понимать и запоминать информацию, а также самостоятельно изучать учебный материал в удобное для них время и темпе.
Интеграция современных технологий в учебный процесс также позволит расширить возможности дистанционного обучения. Ученикам будет доступно онлайн-обучение с использованием специальных платформ и программ, которые позволят получать обратную связь от учителя, выполнять задания и тесты, а также общаться с другими учениками и преподавателями удаленно.
Таким образом, интеграция современных технологий в учебный процесс с 1 сентября 2024 года позволит сделать образование более доступным, интересным и эффективным для всех участников учебного процесса – учителей, учеников и их родителей.
| Преимущества интеграции современных технологий: | Недостатки интеграции современных технологий: |
| Улучшение качества образования | Нужен доступ к компьютерам и интернету |
| Повышение мотивации учеников | Требуется обучение учителей |
| Интерактивное обучение | Возможность отвлечения на неподходящие материалы |
Новые нормы в расчете уровня зарплаты учителя
С 1 сентября 2023 года были введены новые нормы для определения уровня зарплаты учителей. Эти изменения оказали влияние на все школы и преподавателей.
Одной из основных изменений стало введение премии за профессиональное мастерство. Теперь учителю, который продемонстрирует высокий уровень подготовки и достигнет хороших результатов в своей работе, будет начисляться дополнительная премия. Это стимулирует учителей к дальнейшему профессиональному росту и повышению качества образования.
Также были изменены критерии для определения базовой зарплаты учителя. Ранее эта сумма была зависима от стажа работы и уровня квалификации. Новые нормы включают в себя анализ результатов работы учителя, его вовлеченности в жизнь школы и активности на родительских собраниях. Это позволяет определить уровень ответственности и эффективности преподавателя и варьировать базовую зарплату в соответствии с этими показателями.
Новые доплаты и надбавки для учителей с начала учебного года
1 сентября 2023 года вступили в силу новые изменения в системе оплаты труда учителей. Эти изменения направлены на повышение привлекательности профессии учителя и создание стимулов для профессионального роста.
В рамках новых правил, учителя получают следующие доплаты и надбавки:
- Доплата за выслугу лет. Учителям, отработавшим определенное количество лет, будет начисляться доплата в зависимости от их стажа. Для каждого этапа выслуги лет предусмотрен свой процент доплаты.
- Надбавка за учебные нагрузки. Учителям, выполняющим дополнительные обязанности в рамках учебного процесса (например, классные руководители, руководители кружков и секций), будет начисляться надбавка за дополнительную учебную нагрузку.
- Надбавка за повышение квалификации. Учителям, прошедшим курсы повышения квалификации и успешно сдавшим экзамены, будет начисляться надбавка за повышение квалификации. Размер надбавки будет зависеть от уровня повышения квалификации и продолжительности курса.
- Доплаты за особые условия труда. Учителям, работающим в трудных условиях (например, в сельской местности или на севере), будет начисляться доплата за особые условия труда.
Введение этих новых доплат и надбавок призвано улучшить материальное положение учителей, повысить престиж профессии и стимулировать профессиональный рост в системе образования.
С полным перечнем доплат и надбавок можно ознакомиться в официальном документе Министерства образования и науки Российской Федерации.
Важно отметить, что все эти изменения были приняты в рамках обновленной системы оплаты труда учителей и являются частью стратегии развития образования в Российской Федерации.
Дифференциация по квалификации
Новая система оплаты труда педагогических работников с 01 января 2024 года предусматривает дифференциацию по квалификации. Это означает, что зарплата педагога будет зависеть от его квалификационной категории.
Квалификационные категории будут определяться на основе профессионального опыта, уровня образования и результатов прохождения аттестации. Чем выше квалификационная категория, тем выше будет зарплата педагога.
| Квалификационная категория | Зарплата (руб.) |
|---|---|
| Первая | 30 000 |
| Вторая | 35 000 |
| Третья | 40 000 |
| Высшая | 45 000 |
Такая дифференциация по квалификации позволит стимулировать педагогов к повышению своей профессиональной компетенции и карьерному росту. Те, кто проявит большую активность в обучении и повышении своей квалификации, смогут получать более высокую зарплату.
Кроме того, новая система оплаты труда способствует отбору и привлечению к работе в школах педагогов с высокой квалификацией. Это повысит уровень образования и качество преподавания в школах.